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La formation de formateurs
L’ingénierie de formation

Disponible en intra
se renseigner
Disponible à La Rochelle
planning 2018 / 2019
Disponible à Lyon
planning 2018 / 2019

OBJECTIF DE FORMATION

 

PÉDAGOGIE

Etre capable de s'approprier ou de concevoir un dossier pédagogique, d'animer une formation, de gérer un groupe de stagiaires et d'évaluer leur apprentissage pour des formateurs permanents ou occasionnels.

 
  • Formation théorique et pratique
  • Mise en place de jeux de rôle
  • Utilisation des retours d'expériences
  • Coaching et accompagnement sur des formations planifiées

Durée de la formation : 5 jours

PROGRAMME DE FORMATION

  • Les objectifs d'une formation
  • L'analyse de la demande et la formulation des attentes
  • La rédaction des objectifs d'une formation et de son cahier des charges
  • Les stratégies pédagogiques
  • Lesméthodes et modalités pédagogiques
  • La structuration d’un dossier pédagogique de formation et sa rédaction
  • Les grilles d'observation et d'analyse des séquences pédagogiques
 
  • Les règles d'animation
  • Les postures de communication et les obstacles à l'écoute
  • Les techniques de reformulation
  • La gestion d'un groupe de stagiaires et la gestion d'un conflit
  • L'accueil des stagiaires et la préparation matériel
  • La synthèse du stage
  • L'évaluations des apprentissages
  • La prise en compte du retour d'expériencepour l'évolution de la formation

OBJECTIF DE FORMATION

Etre capable de s'approprier ou de concevoir un dossier pédagogique, d'animer une formation, de gérer un groupe de stagiaires et d'évaluer leur apprentissage pour des formateurs permanents ou occasionnels.

PÉDAGOGIE

  • Formation théorique et pratique
  • Mise en place de jeux de rôle
  • Utilisation des retours d'expériences
  • Coaching et accompagnement sur des formations planifiées

Durée de la formation : 5 jours

PROGRAMME DE FORMATION

  • Les objectifs d'une formation
  • L'analyse de la demande et la formulation des attentes
  • La rédaction des objectifs d'une formation et de son cahier des charges
  • Les stratégies pédagogiques
  • Lesméthodes et modalités pédagogiques
  • La structuration d’un dossier pédagogique de formation et sa rédaction
  • Les grilles d'observation et d'analyse des séquences pédagogiques
  • Les règles d'animation
  • Les postures de communication et les obstacles à l'écoute
  • Les techniques de reformulation
  • La gestion d'un groupe de stagiaires et la gestion d'un conflit
  • L'accueil des stagiaires et la préparation matériel
  • La synthèse du stage
  • L'évaluations des apprentissages
  • La prise en compte du retour d'expériencepour l'évolution de la formation